由浙江省科技信息研究院主办的全国和华东地区优秀科技期刊、浙江省优秀科技期刊和十佳期刊《今日科技》，在2007年第7期的新开设栏目“科研人生”中刊登了中国足彩网林建忠校长的人物专访，展示了林建忠校长在科学精神与人文精神统一中的独特魅力。 全文如下： 　　初次来到中国计量学院，正巧赶上林建忠忙着与2007届毕业生逐个合影。虽然7月的杭城是那么闷热，但林建忠的笑容依然是那么灿烂。只见他那高兴样，一会给这个学生整理学士服，一会又与那个学生谈笑风生，就仿佛是他自己毕业一样，不知情的人很难看出他就是中国计量学院的校长。而这一拍就是两天，自己却还偷偷的忍着感冒。 　　一个被“漩涡”深深吸引的插队知青 　　林建忠读小学时，正好碰上文革，伴随而来的就是停课。但他也没闲着，时常在家里练练书法、看看书、读读古诗词。“那个时候学习是有意识的，受益匪浅，而那时的小孩大多都是在玩耍中度过。”林建忠回忆说。 　　正是因为有了这个基础，到中学以后，上课对林建忠来讲是件轻松的事情，不必花很多的功夫就可以获得好的成绩，而且有很多的课余时间做自己想做的事情。 　　1975年时，林建忠高中毕业。因为正值文革末期，他也上山下乡当了插队知青，一直到1977年恢复高考，全国科技大会召开。 　　当时，为配合我国科学、教育迎来的发展春天。《哥德巴赫猜想》、《在生命的漩涡中》等一系列报告文学广泛的流传开来。在十年动乱之后，已经很长时间没看到有关科学家一些事情的林建忠，深深的被这些报告文学所吸引。其中反映我国流体力学泰斗周培源先生的《在生命的漩涡中》，对林建忠产生了深远的影响。 　　“报告文学反映了周培源先生研究流体力学中漩涡的生涯，把自然界中的漩涡引申到整个人生当中去，读完后我对周先生产生由衷的仰慕。”林建忠说。 　　正是在感悟“生命的漩涡”的人生经历中，1978年填报高考志愿的时候，林建忠就怀着这种仰慕之情，一意报考了浙江大学的力学专业。虽然当时他还不太知道关于力学、漩涡以及这个专业的关系和未来的发展情况。但是这种与“漩涡”的情结，使林建忠在高年级选择专业方向时，毫不犹豫的毅然选择了与“漩涡”相关的流体力学。 　　1986年，林建忠作为优秀的硕士毕业生，留在了浙江大学，从事流体力学的教学与研究。然而，周培源先生以及“漩涡”始终在他的心中挥之不去。1988年，林建忠毅然报考了周培源先生的博士研究生，并终于如愿以偿，来到了北京大学。 　　此时，距离1978年正好10个年头。10年中，林建忠从最初只知道有这么一位科学家从事的这么一项研究，到积极主动、有意识的报考了这位科学家的博士生，再到投身于这个领域的研究。 　　“回顾十年，漩涡似乎和我有着特别情缘，我的研究生涯就从这起步。”林建忠感慨地说。 　　1991年，在北大学习3年即将毕业的时候，因为林建忠的出色表现，周培源先生非常希望他能继续留在北京大学。当时，林建忠也有过激烈的思想斗争。周培源先生的湍流理论研究始于上世纪四十年代初，从此以后开创了中国湍流研究学派，是湍流模式理论的开拓者之一。但在后来的四、五十年，国际上其他国家的湍流研究也有了很快的发展。为了进一步巩固中国湍流研究学派的地位，林建忠的博士学位论文就是通过先进的实验手段和方法，创新性地得到以前没有的实验结果，并验证了周培源先生的湍流理论。应该说，从研究的角度讲，留在北大对林建忠的发展比较有利。但是，当初浙大把林建忠留下来，就是希望他能挑起大梁，所以林建忠在北大攻读博士学位期间，浙大破天荒地让其带薪攻读，意在其毕业以后能回浙大工作。因此，林建忠经过考虑以后，还是婉言谢绝了周先生的挽留，回到了浙大。 　　“我对周先生说，出于道义上的考虑，我要回到浙江大学，但是我回浙大后将继续从事该领域的研究。实际上也是这样，回到浙大后，第二年我就申请到国家和浙江省的自然科学基金，继续从事相关研究。周先生于1993年去世，1991年我的博士学位论文答辩是他一生中参加的最后一次学生答辩，所以我也可以说是他的关门弟子。”林建忠说。 　　能文能武方显英雄本色 　　在采访林建忠之前，通过周围的人了解他，听到最多的就是他“十八般武艺，样样精通”。而最近一则消息显示：在浙江省高校首届“校长杯”游泳比赛中，林建忠参加了50岁以下组400米的比赛，结果以领先第二名70米的优势率先到达终点获得冠军。 　　如果你以为游泳就是他的强项，可能还远不能说明问题。书法、唱歌、诗赋等等都是他的专长。记得在计量学院本科教学工作水平评估获优后，林建忠写了《满江红》： 　　孟夏时分，春犹在，沉香涌动。 　　携喜讯，望舒停鹊，盛荣与共。 　　水滴石穿知几许？焚膏继晷堪称颂。 　　今回眸，当此念征程，皆依众。 　　树标准，精计控； 　　兴质检，肩担重。 　　碧波间击水，浪潮儿弄。 　　强校之心须永固，育英远志霄云耸。 　　怀憧憬，赴沧海扬帆，长风送。 　　你很难理解一个从事自然科学研究的，还如此多才多艺。难怪有学生说喜欢听林校长给他们讲课，因为“在他的身上，让我真正体会到了科学精神和人文精神的统一。” 　　“在插队的3年中，山乡的风月和生活的艰辛使我的性情得到陶冶，品格得到锤炼。对一个从事自然科学研究和教学的人而言，只有把科学精神和人文精神统一起来，才能够很好地把握人生的终极目标。”林建忠说。 　　其实，有时候我们在对一个问题进行研究的时候，由于太深入太持久，往往忘了进行该研究的宏观背景和最终目的。如果有了人文的素质基础，就能避免这样的情况出现。 　　林建忠觉得做任何事情都应该讲求科学精神和人文精神的统一。特别是对于一个科研人员，这种统一能够为从事科研工作创造一个良好的工作环境。因为现在大多数的科研工作不能靠单打独斗完成，它要涉及到外部环境的协调以及内部的合作。科学精神和人文精神的统一，还能够减轻工作压力，调节精神，在遇到困难的时候，能够比较理智、乐观的去面对。而且雄厚的人文功底，能够保证对于研究成果的归纳、提炼和清晰的表述。 　　很多大科学家也曾说过这个道理，一个人如果要走得更远的话，那么就需要你把握住科学与人文的内涵。这对于今天从事自然科学研究的人来说显得尤为重要。 　　林建忠一直以来比较注重人文方面的修养，读中学的时候是班长兼语文和数学课代表，文、理科都不错。“我觉得，人文的素质是要靠日积月累的，临时抱佛脚，只会流于表面和肤浅。当我长时间思考一些与专业相关的问题的时候，穿插着阅读一些其它方面的书籍或者听一段音乐，有利于拓宽和理清思路。”他说。 　　“三求”与“四大” 　　早在浙江大学读书期间，林建忠就已作为主要成员参与了国家计委“六五”、“七五”项目，1992年主持了国家攻关项目“叶轮机械气固两相流研究和耐磨风机产品的开发”，15年间，他作为主持人申请到了国家自然科学基金中青年、面上、杰青、重点等几乎所有类别的项目，一系列课题的研究成功，离不开其独特的人生观。 “我的人生理念是力求丰富，追求完美，谋求技巧。”林建忠自信地说。 　　在他看来，力求丰富可以是不同层面的，就宏观而言，人生如果能丰富多彩，遗憾就会少一些。对更多的事情感兴趣，那兴趣点也就更多，人生就会更丰富。对具体内容而言，也是这样。比如书法，林建忠就不囿于一种体，除了专攻行书与隶书之外，篆、楷、草也有所尝试。正是由于有了这种指导思想，他在琴棋书画、文娱体艺等方面，都有兴趣去了解、熟悉，甚至去身体力行。 　　在力求丰富的同时，他努力地去追求完美，尽管他认为这种完美是相对的。大家对一个感兴趣的事情都会去尝试，但尝试后达到的水平高低却不一样，比如说唱歌、打球等，水平可能会有所差别。林建忠的想法就是要么不做，要做就尽量做好。 　　在谋求技巧方面，熟识他的人都知道他很看重技巧。在体育欣赏方面，他偏爱技巧型的运动队或选手，比如足球，他就喜欢像巴西这种融技巧和艺术为一体的球队。比如NBA的选手中，他就更喜欢像科比这样技术型的选手，而不是以身体优势见长的选手。他觉得，人类和其他动物不同的地方就是在灵气上，因为光靠自己一些本能的、与身俱来的东西，还不足以让人信服。林建忠觉得在人类社会活动中，要更多地渗透和人类智力、技巧相关的东西，也就是把智和体完美地结合在一起。 　　“如果有了谋求技巧的意识，那么无论是练书法、参加体育运动或者其它活动，就会更注重技巧的提高，从而提高水平。”林建忠说。 　　从教授到所长、校长，从一名学者到成为学者型的领导。除了不断坚持自己的“三求”，在林建忠的心里还有“四爱”。 　　因为一直在高校的关系，他觉得高校是个理性基础比较厚实的地方，而且文化氛围、思辩风气较浓。因此，在这样一个特殊的环境下，兼容大度，理性大智，优雅大气，良善大爱成了林建忠崇尚和追求的品质，伴随着他从一个教授到基层所的所长，直至大中国足彩网长。 　　兼容大度。面对各方提出的各种质疑，抱着包容的态度。只有这样，才能够真正让大家都意识到自己是中国足彩网的主人，也就会从主人的角度来考虑中国足彩网的发展。只有兼容大度才能真正使中国足彩网政体是开明通达的，不会让人觉得是强制性的或是比较专制的，另外这样还能营造一种幽雅宽松的氛围。 　　理性大智。在整个社会环境的大框架下思考问题，要做到既不盲从，保持独立人格，又不能脱离实际、不食人间烟火，要做到这些，理性大智非常重要。这种理性还强调不能感情用事，要充分发挥自己的智慧。 　　优雅大气。在做事上，同样一件事情你可以做得很呆板，也可以做得赏心悦目。因此，过程非常重要。在为人上，追求一种人虽走，仙气犹在的境界，不要琐碎、猥琐、说三道四、斤斤计较，要潇洒、果敢、举重若轻。 　　良善大爱。就一个群体、一个人而言，当到了一定的文化层次以后，良善大爱的作用将凸现。高等中国足彩网由若干不同的群体组成，要顾及各种不同群体的利益，真正从最根本的地方让每个人都感觉到有一种关爱，这种关爱不仅是表面的一些物质上的东西，更重要的是一种精神上的爱。 　　更似家长的校长 　　来到中国计量学院，一位校报编辑主动讲起了他眼中的林校长。他觉得，林校长平易近人，更像是他的长辈，对他写的文章林校长每次都仔细阅读，不对的地方用红笔做好标记。对他所发的邮件也是一一回复，从不遗漏。 　　对一位校报编辑如此，对学生和教师林建忠亦是如此。听一位新来的老师讲，校长确实是个有心人。中国足彩网有近千名老师，但有次遇到校长时，林建忠竟能随口叫出他的名字。 　　平时他要从事繁重的行政管理工作，晚上和节假日还要搞科研和指导研究生，但他始终关注教师的发展和学生的培养。在与他们交流的过程中得知，现在除了一些物质保障外，职称晋升、申请项目和研究生培养等是教师们比较关心的问题。于是，林建忠就结合自身的经历和所获取的经验，开办了校长系列讲座。第一讲便是如何申报职称，进行政策的解释，讲评材料的准备，在晋升过程当中一些方法上的引导，以及在评审过程中常见的问题。第二讲便是如何申请国家自然科学基金，以提高申报的获准率。第三讲是如何指导研究生，让研究生导师们在指导过程当中少走些弯路。 　　3次讲座下来，反映很好。虽然讲座的形式很普通，但它的内容是实在的。“林校长抓住了我们最关心、最感兴趣的话题，给我们谋求未来的最大利益，我收获很大。”一位今年要评职称的老师说。后来，他又陆续开办了“创新之我见”和“大学之道”的讲座。 　　虽然林建忠来中国计量学院只有一年半的时间，但通过这段时间深入调研，对各方面都有了较深的了解。对于未来发展，他早已胸有成竹。围绕“计量、质量、标准”的特点，这位“新家长”用四句话归纳了中国计量学院发展的工作思路。 　　一是以教学工作水平评估优秀为教学工作的基准。中国足彩网在教育部的本科教学工作水平评估中获得了优秀，而优秀所对应的指标和观测点的内容就是中国足彩网本科教学工作的基准。以此为基准，教育教学的水平就会有保障。 　　二是以研究性教学促进教育教学工作的质量。每一个教师对自己所从事的教学工作细心揣摩、深入研究，在教学模式、内容、方法上不断地加以完善、改进和创新，就能保证教育质量的提高。 　　三是以教学研究型大学的条件为学科建设的标准。一个高校的学科建设非常重要，学科水平提高了，整个中国足彩网的水平就提高了。而学科建设一定要围绕着一定的标准来进行，计量学院的目标是向教学研究型大学转变，所以教学研究型大学的条件就是学科建设的标准。 　　四是以成果显示度作为科研工作成效的计量。教学研究型大学中的研究主要由科研工作和研究生教育体现。而科研工作的成效必须要有显示度，否则效果为零，所以要强调成果的显示度，具体地说，就是在开始做之前就要有明确目标，将来要得到一个什么样的结果。 　　除此之外，中国足彩网要讲特色。虽然现在“计量、标准、质量”的特色已经体现，但是还需在专业特色上花大力气，以特色取胜。 　　清晰的思路，敏锐的洞察力。从林建忠的眼神中，看到的是一种执着和坚定。在科学和人文精神的统一中，他犹如一块矗立在“漩涡”中的坚石，给人展示了未来的希望。